In der Berliner Ausstellung "original bauhaus" wurde mit den Bauhaus Agent*innen der Vorkurs zum Herzstück.

Lässt sich Verständnis für moderne Architektur durch das Medium Tanz vermitteln? Unter der Anleitung der Choreografin Jo Parkes erkundeten die Schüler*innen der Bertolt-Brecht-Oberschule die Zusammenhänge zwischen Raum und Bewegung und entwickelten ihre eigene "Choreografie" der Architektur des Bauhaus-Archiv / Museum für Gestaltung.

Das Bauhaus war eine experimentelle Schule, bei der es um die gestalterische Auseinandersetzung mit der Welt ging. Den Bauhäusler*innen ging es um nichts Geringeres als um die Neugestaltung des Alltags, um das Wohnen und das Zusammenleben in der Gesellschaft. Neben der zentralen Frage "Wie wollen wir leben?", ging es dabei immer auch um die Frage: "Wie wollen wir lernen bzw. lehren?". Was und wie können wir hundert Jahre später vom historischen Bauhaus für die Zusammenarbeit von Schule und Museum und für ein zukünftiges Vermittlungsprogramm am neuen Bauhaus-Museum in Berlin lernen?

Schüler*innen aus zwei Berliner Netzwerkschulen begleiteten in ihrem Projekt die Entstehung der Berliner Jubiläumsausstellung 2019 "Original Bauhaus". An der Seite der Kuratorin Nina Wiedemeyer befassten sie sich mit dem neu entstehenden Berliner Bauhaus Museum und der dort geplanten Vermittlungsarbeit.